Supports

Le papier à en-tête est une feuille de papier A4 sur laquelle on retrouve le logo accompagné des informations principales. Le logo comme sur tous les supports se retrouve en bas de page et utilise toute la largeur disponible.
Les informations et contacts de chaque école sont répartis sur trois ou quatre colonnes en haut de la page.

Page suivante

Les pages qui suivent celle de tête sont différentes. Elles sont composées d’une simple information en pied de page.

Pliage DL

S’il doit être plié en trois pour figurer dans une enveloppe DL (avec ou sans fenêtre) vous trouverez en marge des points de repère qui permettent de le plier facilement.

En-tête différent

Il existe trois modèles Pau + Tarbes, Pau et enfin Tarbes à choisir en fonction du destinataire. Lorsqu’une des deux écoles s’adresse à un étudiant ou un parent d’élève, elle peut décider d’utiliser le modèle à une adresse afin de clarifier qui est l’expéditeur. En revanche dans le cadre d’un partenariat le modèle avec les deux adresses conviendra mieux.

Note sur les documents à télécharger

• Le modèle de papier en tête pour l’impression offset comporte des traits de coupes.
• Les modèles vierges peuvent être imprimés directement sur A4

Les courriers administratifs regroupent un ensemble de documents divers qui émanent de l’administration. Ils sont composés sur le papier en-tête. Pour s’adapter à cette variété de contenu, la mise en page propose trois organisations de page :

• 3 colonnes
• 2 colonnes asymétriques
• 1 colonne

Le choix peut se faire pour clarifier la lecture, obtenir un résultat graphique plus esthétique, réduire le nombre de pages…

La composition typographique des courriers administratifs utilise en tout et pour tout trois corps de texte:

• un grand corps utilisé pour les grands titres et les chapeaux
• un corps de texte courant décliné pour les titres, listes, formulaire…
• un corps de légende qui est utilisée pour des textes secondaires, notes, mention légale…

Notes sur les gabarits

Les gabarits sont disponibles sur les logiciels Word et Indesign. Word permet un usage rapide et facile idéal pour l’administration. Indesign permet un usage plus soucieux des détails, mais nécessite des connaissances de base de PAO.

• Les modèles Word sont préparés et les styles de paragraphes sont accessibles via le Volet styles.
• Les modèles Indesign sont préparés et les styles de paragraphes sont accessibles via la fenêtre Styles de paragraphe, les réglages locaux sont accessible via la fenêtre Styles de caractère.

Les exemples ci-contre vous permettront de visualiser les règles ci-dessus.
L’ensemble des exemples sont à votre disposition dans le dossier des modèles à télécharger, ainsi vous pouvez partir d’un des nombreux modèles disponibles pour les modifier.

Les dossiers de presse utilisent la même composition que les courriers administratifs en laissant cette fois une large place aux images. Les gabarits sont disponibles sur Indesign pour garantir un usage plus soucieux des détails.

Pour le texte la grille de composition reste inchangée, mais pour les images, il est possible de diviser l’espace différemment pour y disposer des images. Comme c’est le cas dans l’exemple 2 ci-contre.

Nominative

mot à souligner Compte tenu de la quantité importante d’information, les cartes de visite nominatives sont imprimées recto/verso. On retrouve sur une face les informations relatives aux écoles et sur l’autre face celle liée aux contacts. Le logo côtoie les informations contact ainsi le nom de l’école figure sur les deux faces.

Générique

Il est possible d’imprimer une carte de visite générique sans porteur. Celle-ci est composée d’un même recto et d’un verso avec une trame de logo.

La carte de correspondance permet d’écrire quelques lignes à un contact. Elle peut accompagner des documents dans une enveloppe ou bien être glissée dans un carton, livre… Elle a la même largeur qu’un A4.

Sa composition graphique tire partit de l’espace disponible pour répartir le texte sur quatre colonnes.

Le logo de l’école est toujours accompagné d’une ou plusieurs formes. Cet ensemble est imprimé au verso (côté languette d’ouverture) afin de laisser l’espace au recto libre pour accueillir l’adresse, tampon, timbre et autre marquage postaux.

L’école dispose de 3 formats d’enveloppes :

• DL : courriers A4 pliés en deux
• C5 : flyers A5 ou A4 pliés en deux
• C4 : dossiers A4 volumineux ou A3 pliés en deux

Impression offset

Les commandes d’enveloppes préimprimées doivent être passées par lot de 1000 ou plus afin d’optimiser les coûts à l’unité.
Spécifications techniques offset :
Impression : noir recto
Format : 1 modèle DL, 1 modèle C5 et un modèle C4

Impression à l’unité

Si vous souhaitez imprimer à l’unité, assurez-vous que votre copieur permet de passer des enveloppes puis imprimer le fichier PDF correspondant au format souhaité.

Tampon administratif

Ce tampon est destiné aux usages administratifs. Il existe une version pour les deux adresses à Pau [1 : A] et à Tarbes [1 : B] . Composé seulement de texte il ne présente pas le logo ainsi il peut accompagner des documents sur lesquels le logo figure déjà sans faire double emploi.

Tampon circulaire

Ce tampon [2] est réservé à un usage événementiel. Il est utile pour marquer des supports où le logo de l’école ne figure pas : carte, sac kraft, enveloppes… Il peut être utilisé en duo avec le tampon administratif si cela est nécessaire.

Les cartes sont composées d’un verso en trame de logo recouvert d’une pastille et d’un recto où figurent les informations personnelles. Elles se déclinent en 4 modèles.

1. Étudiants
2. Direction
3. Enseignants
4. Ateliers et cours publics

Chaque année les numéros doivent être modifiés ainsi que la couleur qui permet de différencier rapidement les années.
Elles sont composées d’après les gabarits (ind) disponibles ci-dessous et imprimées à l’école.

Chemise format A4+ avec des rainures multiples qui permettent de contenir des dossiers fin ou épais.

La signature mail ci-contre doit être utilisée pour l’ensemble des mails de l’école. Pour éviter les fichiers joints qui peuvent engendrer des problèmes d’affichage, la signature est uniquement textuelle.

Édition et installation

Pour ajouter la signature mail à votre logiciel de mail voici les étapes à suivre :

1. Ouvrir le fichier texte disponible en téléchargement ci-dessous
2. Sélectionner tout le texte et le copier Ctrl + C ou Cmd + C
3. Ouvrez Zimbra
4. Allez dans Préférences (onglet se trouvant sur la même ligne que Mail, Contacts, Calendrier…)
5. Sur le menu de gauche, cliquez sur Signatures (voir capture d’écran ci-dessous)
6. Si vous avez déjà un texte signature, effacez-le. Puis sélectionnez sur la droite le format HTML, et en dessous, cliquez sur Code source <>
7. Une fois la fenêtre Code source ouverte, collez le texte dedans Ctrl + V ou Cmd + V puis cliquez sur OK.
8. Personnalisez la partie : Prénom Nom, Fonction, Numéro de téléphone
9. Choisissez l’utilisation des signatures (pour les nouveaux messages, pour les transferts…)
10. Enregistrer (bouton en haut à gauche)

Capture du logiciel : aperçu de zimbra

Corps de mail : police de caractère

Dans Zimbra, choisir la police de caractère Modern et la taille 10 pt. Vous pouvez changer ce paramètre dans Préférences > Mail > Créer des mails. Sur la ligne “Créer” vous sélectionnez la police Modern et la taille 10pt.

Les brochures sont des outils d’informations qui peuvent voyager. Elles peuvent être utilisées pour des sujets divers et un public varier :

• Catalogue des Ateliers et cours publics
• Information sur un Cursus
• Explication sur la Taxe d’apprentissage
• Catalogue des cours…

Format

Son format est 137 × 210 mm (légèrement plus étroit qu’un A5).
Ce format permet de la transporter et de l’envoyer facilement. Sa taille facilite la lecture, car chaque page contient une quantité de texte appréciable.

Impression

Elles peuvent être imprimées par un imprimeur professionnel ou imprimé au bureau sur un A4+ puis massicotées.

Modèle de page intérieure

Pour la mise en page intérieure, vous pouvez sélectionner le modèle qui correspond au texte à composer. Il existe 8 modèles intérieurs :

1. Page image : pour faire la part belle à l’image, les photographies sont présentées dans des pages sans texte et de préférence au début de la brochure. Ainsi, le lecteur plonge d’abord dans les visuels avant d’être invité à la lecture. Les photos sont présentées seules sur une page
   et alignées par le haut.

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2. Page Titre 1 : Cette page de grands titres est utile pour distinguer les deux sites. Elle permet de créer une pause facilement repérable.

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3. Page d’intro : les textes introductifs sont composés sur toute la largeur du document, ils peuvent être seuls dans la page [A] ou bien introduire un texte [B].

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4. Page Texte : le texte courant est toujours composé sur deux colonnes. Il peut être continu, ou ponctué de sous-titres afin de proposer une transversale.

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5. Page Texte info : Cette page présente des textes moins importants, composés sur trois colonnes dans un corps plus petit. Utilisez cette composition pour des textes d’annexe ou des informations complémentaires allongées.

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6. Page Tableau : Pour certaines informations il est souhaitable d’utiliser une composition en tableau, celle-ci permet de trouver facilement des données (prix, heures, dates…)

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7. Page semainier : Ce modèle de tableau spécifique permet de présenter un semainier. Attention l’utilisation de ce modèle requiert des connaissances approfondies quant à l’utilisation des styles de cellules.

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8. Page Texte spéciale : cette page est utilisée pour composer des textes courts spéciaux dans un large corps. Par exemple ci-contre il s’agit de remerciement.

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Modèle de page couverture

Les modèles de pages de couverture, 2e, 3e et 4e de couverture sont les suivants :

1. Couverture : sur la couverture l’utilisateur doit choisir un titre, une brève introduction, une forme, une image tramée et enfin sélectionner le Papier de couleur sur laquelle elle sera imprimée
2. 2e de couverture : cette page est utilisée soit comme Sommaire soit comme introduction.
3. 3e de couverture : sur cette page l’utilisateur doit choisir deux formes
4. 4e de couverture : cette page est toujours pareil, elle est composé de la trame de logo et des coordonnées

L’affiche est un élément clé de la communication. Elle permet de communiquer un événement et d’agir comme marqueur visuel de la vitalité de l’école. Elle comporte les informations essentielles, un titre accrocheur et quelques textes supplémentaires. Si l’événement nécessite plus d’information, elle invite à se rendre sur le site internet de l’école.

Impression

En fonction du nombre d’exemplaires, la technique d’impression peut changer. Les techniques d’impression Riso et Offset offrent la possibilité d’imprimer en ton direct. Si vous optez pour un ton direct, il faut adapter les choix de papier afin d’obtenir des contrastes suffisants.

Dans l’image B1 et B2, vous pouvez observer les différences entre le choix d’imprimer en noir ou en ton direct. Pour garder une cohérence entre les outils de communication, les tracts devront être assortis.

En-tête

[1] Toujours en haut, il comporte les informations essentielles. La lecture de celui-ci doit permettre de répondre en un coup d’œil aux questions suivantes Quoi ?, Quand ?, Où ?. Son texte est centré et chaque information est séparée par un saut de ligne. Pour conserver son efficacité, il doit être le plus simple possible.

• Quoi : catégorie d’événement (Workshop, Exposition, Journée d’étude…)
• Quand : date sous une forme condensée et lisible (les horaires ne doivent pas figurer ici mais plus bas).
• Où : Pau ou Tarbes précédés de la préposition “à”. Si l’événement se trouve en dehors de l’école dans ce cas on utilise la phrase nominale “Hors les murs” le nom du lieu se retrouve plus bas.

Titre

[2] Composé le plus grand possible le titre doit être court pour obtenir un tract immanquable. Il est toujours en Bold en Capitales.

Texte et images

[3] Elle associe des informations complémentaires et des image(s).

• Le sous-titre : Composé dans un corps moyen, il apporte les informations complémentaires et permet de décharger le titre du texte superflu qui réduirait son impact. Attention à ne pas surcharger le sous-titre, pour toutes les autres informations utilisez un autre bloc de texte.
• Les images doivent être en noir et blanc, elles peuvent également être tramées. Texte et image peuvent se superposer si cela n’altère pas la lecture.
• S’il y a plusieurs blocs de texte veillez à alignement les lignes de base d’un bloc par rapport à son voisin [3B].

Vous pouvez vous inspirer des modèles ci-contre.

Logo

[4] Comme pour la papeterie le logo se retrouve toujours en pied de page sur toute la largeur disponible.

Forme

Vous êtes libre de placer une ou deux formes sur le tract. Elles peuvent être placées librement évitez toutefois d’altérer la lecture.

Gabarit

Le gabarit ci-dessous contient les exemples ci-contre. Ouvrez le fichier .indt et utilisez le modèle que vous souhaitez pour composer votre document. Les Styles de paragraphes ont des variantes de corps (taille) A, B, C… Le style A est le plus grand puis ils vont décréchendo. Si vous avez les connaissances nécessaires, vous pouvez créer de nouveaux styles.

Les tracts sont imprimés sur un format A5 paysage sur un papier de couleur en noir ou en monochrome s’il s’agit d’une impression offset ou risographie. Le papier peut être épais (300 g/m2) ou fin (80 g/m2) en fonction de l’importance de l’événement et du tirage nécessaire.

Recto

Le recto comporte les informations essentielles et le visuel/titre accrocheur.

En-tête

[1] Toujours en haut, un en-tête comporte les informations essentielles. La lecture de celui-ci doit permettre de répondre en un coup d’œil aux questions suivantes Quoi ?, Quand ?, Où ?. Son texte est centré et doit tenir en une seule ligne, chaque information est séparée par un point médian. Pour conserver son efficacité, il doit être le plus simple possible.

1. Quoi : catégorie d’événement (Workshop, Exposition, Journée d’étude…)
2. Quand : date sous une forme condensée et lisible (les horaires ne doivent pas figurer ici mais plus bas).
3. Où : Pau ou Tarbes précédés de la préposition “à”. Si l’événement se trouve en dehors de l’école dans ce cas on utilise la phrase nominale “Hors les murs” le nom du lieu se retrouve plus bas.

Zone variable centrale

[2] Elle associe le Titre de l’événement, image(s) et texte(s) pour accrocher le regard et apporter des informations complémentaires. Elle demande un travail de composition graphique.

1. Le Titre : Composé le plus grand possible le titre doit être court pour obtenir un tract immanquable. Il est toujours en Bold en Capitales.
2. Le sous-titre : Composé dans un corps moyen, il apporte les informations complémentaires et permet de décharger le titre du texte superflu qui réduirait son impact. Attention à ne pas surcharger le sous-titre, pour toutes les autres informations utilisez le verso.
3. Les images doivent être en noir et blanc, elles peuvent également être tramées. Texte et image peuvent se superposer si cela n’altère pas la lecture. Il peut y avoir plusieurs images.

Vous pouvez vous inspirer des modèles ci-contre.

Logo

[3] Comme pour la papeterie le logo se retrouve toujours en pied de page sur toute la largeur disponible.

Forme

Vous êtes libre de placer une ou deux formes sur le tract. Elles peuvent être placées librement évitez toutefois d’altérer la lecture.

Verso

Le verso — facultatif — permet de composer du texte supplémentaire. Ici la composition typographique en fonction du texte peut prendre la forme que vous souhaitez : Liste, texte, en gras, en regular, en capitales, une colonne, deux colonnes … L’ensemble des règles de composition typographique se retrouve ici.

Gabarit

Le gabarit ci-dessous contient les exemples ci-contre. Ouvrez le fichier .indt et utilisez le modèle que vous souhaitez pour composer votre document. Les Styles de paragraphes ont des variantes de corps (taille) A, B, C… Le style A est le plus grand puis ils vont décréchendo. Si vous avez les connaissances nécessaires, vous pouvez créer de nouveaux styles.

Le recto est composé d’une image d’appel sans aucun texte. Le verso organise les textes d’informations sur 2 ou 3 colonnes en fonction de la quantité d’information. Chaque colonne utilise un corps de texte différent ensemble ils forment un decrescendo :

• Colonne 1 : Titre
• Colonne 2 : Informations clés
• Colonne 3 : Informations complémentaires

Si les images le permettent les invitations peuvent également être imprimées sur un papier de couleur.

Gabarit

Le gabarit ci-dessous contient les exemples ci-contre. Ouvrez le fichier .indt et utilisez le modèle que vous souhaitez pour composer votre document. Attention à bien utiliser les styles de paragraphes lors de la réalisation de la maquette.

La carte postale est un outil de communication qui peut être donné lors des portes ouvertes, un salon, accompagner un courrier ou bien à un étudiant d’écrire quelques lignes à la famille. Ce support de communication à l’avantage d’être économique, facile à imprimer et peu encombrant.

Au recto [1] une carte est composée de deux images qui mettent en regard création et Pyrénées. La première photographie montre une réalisation d’un étudiant (voir les règles de composition photographique) la deuxième image une photo des Pyrénées à proximité des écoles. Sous les images sont placées les initiales de l’auteur. Enfin deux formes viennent enrichir et parasiter la carte. l peut s’agir de formes issues des trois familles.

Au verso [2] on retrouve les informations de l’école, la légende de l’image et les emplacements standard d’une carte postale.

Conseil pour l’impression

Afin d’optimiser les coûts de fabrication les cartes peuvent être imprimée en amalgame
Par exemple : sur une feuille de format de petit format (36 x 52) on peut placer 9 cartes uniques [3].

Gabarit

Le gabarit ci-dessous contient 9 cartes en exemples ci-contre. Ouvrez le fichier .indt et utilisez le modèle que vous souhaitez pour composer votre document.

• Attention à bien utiliser les styles de paragraphes lors de la réalisation de la maquette
• Attention à utiliser le même ton direct pour toutes les cartes

Pour remercier une entreprise d’avoir versé la taxe d’apprentissage directement à l’école. Il faut lui faire parvenir un carton de remerciement. Le carton coloré associé sur une face le mot merci et une sélection de formes. Chaque année la couleur, les formes et l’organisation changent, ces petits changements permettent de faire série et de maximiser l’attention sur ces trois aspects.

Le verso est composé d’un texte de remerciement et du logo de l’école. Le texte sur trois colonnes permet de décomposer celui-ci en trois paragraphes. Ce texte ne doit pas se retrouver.

Marges du document

L’œil doit pouvoir tourner autour de la carte sans être arrêté par une forme trop proche des extrémités du document. Veillez à toujours avoir une marge de 11 mm minimum.

Gabarit

Le gabarit ci-dessous contient les exemples ci-contre. Ouvrez le fichier .indt et utilisez le modèle que vous souhaitez pour composer votre document. Attention à bien utiliser les styles de paragraphes lors de la réalisation de la maquette.

Présentation Microsoft PowerPoint est disponible en deux formats 16/9 et 4/3. Le fichier modèle comporte plusieurs pages qui peuvent être dupliquées, supprimées et modifiées pour s’adapter au contenu de la présentation.

Le fond noir n’éblouit pas et permet au spectateur de se focaliser sur le contenu qui est plus lumineux que le fond. Il existe beaucoup de documentation sur le sujet, voici les points qui nous paraissent essentiels :

1. La présentation visuelle doit être considéré comme support de votre présentation orale elle ne doit pas la remplacer.
2. Évitez les textes longs
3. Peu d’information sur chaque diapositive,

La newsletter est conçue pour le gestionnaire d’emailing Sendinblue. Une attention particulière doit être portée sur les images sélectionnées pour chaque news.
L’étage A est composé d’une image et d’un texte en dessous. L’étage B est réparti sur deux colonnes. Chaque étage peut être dupliqué ou supprimé. Les news peuvent donc changer de forme en fonction du contenu. Exemples :

• Deux étages A
• Un étage A et un étage B
• Un étage A puis deux étage B
• Un seul étage A

La couleur de fond et des boutons peut être modifiée en changeant le Code couleur (RVB hexa).
Des boutons seul peuvent être ajouté, ils dirigent vers une page du site de l’école, exemple avec découvrez nos cursus.

Pour modifier les logos en bas de page il faut éditer le fichier ci-dessous.

Les pages ou encarts publicitaires sont destinés à assurer la promotion de l’école. Ils peuvent prendre une forme 1 typographique ou 2 photographique en fonction du message à communiquer et des techniques de reproduction (couleur, n&b…).

Pour communiquer sur un événement se référer à la section Affiches et Tracts.

Public national et international

Lorsque le message est destiné à un public national et international, les publicités sont un support idéal pour parler des pratiques de l’école et du site géographique.

Public local

Si le message est destiné à un public local (Palois ou Tarbais), les encarts peuvent alors s’affranchirent d’évoquer le site géographique pour mettre en avant des travaux réalisés dans les deux écoles.

1. Typographique

La composition typographique se présente sous la forme de mots images ou de paragraphe. Elle est idéale pour communiquer en message textuel ou le texte fait office d’accroche. Pour cela il doit être court et simple et sera composé dans un grand corps typographique.

Cette composition est aussi recommandée si le support est imprimé avec une seule couleur (noir).

L’exemple [1] est issu de la revue Back Office dédiée aux pratiques du design graphique numérique. La composition utilise des paronymes où se rencontre de mots issus du vocabulaire de la création numérique et de la montagne (Pyrénées). Cette rencontre anormale de mots crée la surprise et invite le regardeur à découvrir la raison de ce rapprochement.

2. Photographique

La composition photographique présente une à trois images photographiques. Elle est idéale pour communiquer en message visuel ou l’image est le message principal. La photo doit faire l’objet d’une sélection minutieuse où esthétique et sens doivent être de paire. Les photos peuvent être en rapport avec le sujet ou susceptibles d’intéresser les utilisateurs du support. Le texte arrive en deuxième dans un deuxième temps et permet d’obtenir plus d’information sur l’école.

Cette composition est possible seulement si le support est en couleur (CMJN, RVB).

L’exemple [2] s’adresse à un public sensible aux arts plastiques. Ici les images de création font face à une photo des Pyrénées. La rencontre anormale de ses termes crée la surprise et invite le regardeur à découvrir la raison de ce rapprochement.

Format & contenu

En fonction du format, il est nécessaire d’adapter le contenu de la publicité. Les exemple de format ci-contre doivent servir de point de départ pour composer votre pub sur le format communiqué par le diffuseur.

• Le format L est une pleine page de magazine
• Le format M est une demi-page il faut réduire légèrement le contenu
• Le format S est un petit encart le contenu doit nettement être réduire pour ne pas surcharger l’ensemble (disponible uniquement pour une composition typographique)

Formes

Dans toutes les solutions, les formes viennent parasiter et enrichir la composition. Pour plus d’information voir les règles des formes.

Les véhicules de l’école sont des supports de communication itinérants qui sont visibles hors des murs.

Les éléments présents sur le véhicule ci-contre sont livrés séparément. Pour éviter les blancs le logo est livré dans une version complète et les parties qui dépassent doivent êtres coupées une fois collées.

Les images postées sur les réseaux sociaux numériques via le compte de l’école appartiennent à la communication ainsi elles doivent être réalisées avec les règles de composition de la charte graphique.

Effets

Si les applications le permettent, veillez à ne pas appliquer de filtres sur l’image (vintage, vignettage, couleurs désaturées…). Les images doivent être le plus naturel possible les éventuelles retouches doivent être réalisées par un utilisateur expérimenté sur un ordinateur de bureau. Il peut s’agir par exemple de corriger la balance des blancs, équilibrer les tonalités des blancs et gris ou corriger une couleur erronée.

Ce réseau social est tourné vers l’image et la vidéo. Le compte Instagram de l’école sera donc principalement utilisé à la diffusion de belles images et de vidéos. Ces images et vidéos permettent de donner à voir ce qui se passe dans l’école tout au long de l’année et pas seulement lors des temps forts.

La page de l’école [1] sera consultée lors de la première visite d’un utilisateur, une fois abonné celui-ci verra principalement les posts [2] sur son flux d’actualités.

Logo

Pour l’utilisation du logo, voir le chapitre Logo circulaire

Post image

Les images peuvent être postées de deux façons :

Avec fond coloré et forme [3]

Ces compositions à fort pouvoir identitaire créent une pause colorée dans le fils d’actualité. C’est aussi un endroit idéal pour les formes textuelles longues qui témoignent de la vie de l’école et d’une note d’humour certaine.

Sans fond [4]

Utilisée plus fréquemment ces images permettent de présenter des travaux ou des plans plus larges.

Afin de clarifier le message et pour garantir la cohérence identitaire. Ne jamais écrire sur les images.

Post vidéo

Les vidéos [5] peuvent contenir des cartons colorés. Ils marquent une pause pour donner des informations ou signer identitairement les vidéos avec les formes, trames de logo… Afin de clarifier le message et pour garantir la cohérence identitaire. Ne jamais écrire sur les images des vidéos.

Dans l’exemple ci-contre le texte est divisé en séquences ponctuées d’image vidéo. Le message de la vidéo doit pouvoir être compris grâce aux cartons sans lire la légende du post.

Les messages

Les messages permettent de communiquer une information courte aux utilisateurs et invitent à une action (partager, aller sur le site de l’école…). Attention tous les messages ne sont pas pertinent.

Les messages se composent sur un fond de couleur ils associent un texte sous forme de titre ou de chapeau (très court) et quelques formes.

Notes sur les gabarits

Les gabarits sont disponibles sur Indesign. Une fois, les fichiers prêts, les images doivent être exportés au format JPG.

Logo

Pour l’utilisation du logo, voir le chapitre Logo circulaire

Bannière

1. Le bandeau quotidien est une composition d’images et de formes sur un fond de couleur.
2. Le bandeau événement est une composition de texte court et de formes sur un fond de couleur.

Les images et vidéos utilisées pour Instagram peuvent être utilisées toutefois ces deux médias permettant de communiquer des textes plus fournis. Les textes doivent donc être écrits et non utilisés sous forme d’image.

Notes sur les gabarits

Les gabarits regroupent les réseaux suivant : Facebook, Twiter, Linkedin. Ils sont disponibles sur Indesign. Une fois, les fichiers prêts, les images doivent être exportés au format JPG.

Logo

Pour l’utilisation du logo, voir le chapitre Logo circulaire

Bannière

1. Le bandeau quotidien est une composition d’images et de formes sur un fond de couleur.
2. Le bandeau événement est une composition de texte court et de formes sur un fond de couleur.